Вспомогательный алгоритм

При решении некоторых задач удобно разбить их на более мелкие подзадачи, каждую из которых можно оформит как самостоятельный алгоритм. В этом случае сначала составляется так называемый основной алгоритм, в котором для решения подзадач используются вызовы вспомогательных алгоритмов, которые дописываются позднее. Такой способ решения называется методом последовательного уточнения. Он позволяет работать над проектом группе программистов, каждый при этом решает свою подзадачу.

В процессе решения задачи каждый вспомогательный алгоритм может при необходимости быть разбит на более мелкие вспомогательные алгоритмы.

Команда выполнения вспомогательного алгоритма называется вызовом и записывается в теле основного алгоритма.

Один и тот же алгоритм может рассматриваться как основной и вспомогательный по отношению к другим алгоритмам. В алгоритмическом языке сначала записывается основной алгоритм, ниже подряд записываются вспомогательные.

Скачать Кумир здесь и Выполнить задания:

Безопасная работа в Интернете

Пройдите по ссылке и выполните задания на слайде вашей группы
https://docs.google.com/presentation/d/1YHGgY0A-Q1E0yXv72W9bsBQK4QNSPgMulvKKJF-MBBM/edit?usp=sharing

Роботека 2018

Открытый региональный конкурс по робототехнике среди непрофессионалов "Роботека" прошел 15 декабря в Тольяттинском государственном опорном университете на Фрунзе 2г. Участие приняли школьники с 5 по 11 класс. Юные техники и программисты своими руками разработали роботов и устроили настоящие соревнования. Источник

Организатор конкурса - Тольяттинский государственный университет. Проектировали и представляли своих роботов, в основном, мальчики, но были также замечены и юные девочки-инженеры. Всего в конкурсе "Роботека" принял участие 81 школьник из Тольятти, Жигулевска и Самары. С каждой командой обязательно должен быть наставник.

Торжественно открыл мероприятие в актовом зале зав. кафедрой "Промышленная электроника" ТГУ Александр Шевцов. Он поприветствовал всех участников и рассказал об основных траекториях и местах проведения заездов. Сам чемпионат проходил в спортивном зале, где расположились зоны по номинациям. Всего в конкурсе семь номинаций: "Кегельринг", "Кегельринг-КВАДРО", "Траектория", "Инверсная траектория", "Интеллектуальное сумо", "Шагающие роботы", "Творческий конкурс".

Основные заезды роботов начались не сразу. Всем участникам было выделено время на разминку: нужно проверить готовность роботов, настроить компьютер, выставить калибровку. Перед началом соревнований обязательно следует сдать своих роботов жюри, чтобы те их взвесили, записали и, в итоге, одобрили или не одобрили на участие. В состав жюри вошли приглашенные специалисты с ПАО "Автоваз", "Scadtech", "NetcrackerTechnology", преподаватели, магистранты и студенты кафедры "Промышленная электроника" ТГУ, педагоги городских учреждений дополнительного образования.

Роботы у всех участников были разные, как и уровень подготовки самих конкурсантов. Причем, от возраста степень подготовки не зависела, только от таланта юного инженера. Были и опытные школьники, и те, кто принимал участие в соревновании первый раз. К слову, дебютанты конкурса совсем не волновались, а чувствовали себя вполне уверенно и спокойно.

Дополним, робототехника - это прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой развития производства. Многие школьники считают данную отрасль перспективной в будущем.

Наши Победители  и призеры открытого регионального конкурса по робототехнике среди непрофессионалов "Роботека":

• Номинация "Шагающие роботы" -  1 место Семен Домрачев, Николай Соловьев, школа N16, Жигулевск
• Номинация "Кегельринг-Квадро"  -  2 место Семен Домрачев, Николай Соловьев, школа N16, Жигулевск

Знакомство со Snap!

Статья взята с сайта http://scratch4russia.com/snap_vs_scratch/

Snap! — блочная среда программирования, разработанная на основе Scratch в Калифорнийском университете в Беркли (University of California at Berkeley).
Основным отличием данной среды программирования от Scratch являются расширенные возможности по построению собственных блоков, а также списки и функции первого класса. Эти мощные возможности позволяют использовать Snap! Не только в начальной школе, но и для обучения старшеклассников и студентов.
В следующем примере вы видите, как можно создать цикл for.

Использовать этот блок можно наравне с любым встроенным блоком.

Snap! запускается и работает непосредственно в браузере и не требует установки на компьютер пользователя. Он написан на JavaScript и может оказывать ограниченное влияние на компьютер, так что вы можете безопасно запускать проекты других пользователей.
Snap! был разработан Дженс Мониг (Jens Mönig at MioSoft Corporation, now at SAP)

, совместно с Брайаном Харви (Brian Harvey at Berkeley)

, при помощи студентов Калифорнийского университета в Беркли.

Основным отличием Snap! от Scratch являются типы данных первого класса.
Объектами первого класса называются элементы, которые могут быть присвоены переменной или элементу массива, переданы как параметр и возвращены из функции. Благодаря этому в Snap! появилась возможность создавать двумерные массивы.


Также в Snap! в отличие от #Scratch функции являются объектами первого класса. Это позволяет передавать функцию как аргумент в другую функцию. В следующем примере мы передаем функции map как аргумент функцию «умножить на 10», и функция map производит это действие со всем списком, переданным ей в качестве второго аргумента.

Еще одним удивительным отличием является то, что спрайты, тоже являются объектами первого класса, и могут быть переданы в качестве аргументов.

А вот такое возможно в #Scratch?

Эти особенности Snap! позволяют познакомить учащихся с функциональным программированием в отличие от Scratch, который используется для знакомства с обыкновенным (императивным) программированием.

Совместимость.

Snap! может работать в следующих браузерах:
– Chrome, версия не ниже 43 (это рекомендуемый браузер для работы в среде Snap!)
– Safari версия не ниже 8.4;
– Firefox версия не ниже 38         ;
– Edge версия не ниже 12;
– Opera версия не ниже 32;
Проекты, созданные в Scratch, могут быть импортированы в Snap! с помощью следующего онлайн сервиса http://djdolphin.github.io/Snapin8r2/.
Проекты, созданные на Snap! могут быть сохранены в формате XML, а затем преобразованы в исполняемый EXE файл с помощью онлайн сервиса расположенного по адресу http://snapp.citilab.eu/.
Snap! может быть использован со следующими внешними устройствами, подключаемыми к компьютеру:

• Orbotix Sphero;
• Lego NXT;
• Nintendo Wiimote;
• Finch and Hummingbird robots;
• Parallax S2 robot;
• LEAP Motion;
• Arduino;
• Fischertechnik ROBOTICS TXT Controller;
• Raspberry Pi.

Робототехнический конкурс

14 декабря воспитанники кружка "Робототехника" приняли в очередной раз участие в девятых городских соревнованиях по РОБОТОТЕХНИКЕ.

Организатор: МБОУ ДО "Родник" г.о. Тольятти.

Место проведения: г. Тольятти, ул. У. Громовой – 30-а.

В соревнованиях приняли участие 57 команд из 15 образовательных учреждений (в том числе одна семейная команда). Всего участников мероприятия – 122 человека.

 

РЕЗУЛЬТАТЫ городских соревнований по РОБОТОТЕХНИКЕ

секция «Траектория» младшая
1 место - МБОУ ДО «Планета» команда «Планета 1»
2 место - МБОУ Гимназия 77 команда «Роботоник»
3 место – МБУ школа № 93 команда «Робозавры»
секция «Траектория» средняя, старшая
1 место - МБОУ Гимназия 77 команда «Intersteption stage»
2 место – МБОУ Гимназия 77 команда «Бобророботы»
3 место – МБОУ Гимназия 77 команда «Килодюйм»
секция «Траектория PROFI»
1 место - МБОУ ДО «Планета» команда «Redykail»
2 место - МБОУ ДО «Планета» команда «Мафиози»
3 место - МБУ школа № 91 команда «Легомены»
секция «Кегельринг» младшая
1 место - МБОУ ДО «Планета» команда «Планета 1»
2 место – Л.И.К. семейная команда
3 место - МБУ школа № 70 команда «USB-70»
секция «Кегельринг» средняя
1 место - МБОУ Гимназия 77 команда «Бобророботы»
2 место – МБУ школа № 70 команда «Флэшка-70»
3 место - МБУ школа № 70 команда «Огурчик»
секция «Кегельринг» старшая
1 место - МБОУ Гимназия 77 команда «Intersteption stage»
2 место – МБОУ ДО «Родник» команда «Родник 1»
3 место - ГБОУ СОШ № 16 г. Жигулевска команда «Droid Robotics»
секция «Кегельринг» КВАДРО
1 место - МБОУ ДО «Планета» команда «Вышибала»
2 место – МБОУ Гимназия 77 команда «Килодюйм»
3 место - МБУ школа № 90 команда «Победители»
секция «Сумо» младшая
1 место – МБУ школа № 91 команда «Винтики»
2 место - МБУ «Гимназия № 39» с. п. «Творчество» команда «Техно 39»
3 место – МБОУ ДО «ДДЮТ» команда «Победители»
секция «Сумо» средняя
1 место – ГБОУ СОШ с. Ягодное команда «Деятели»
2 место - МБУ школа № 75 команда «GeAl»
3 место - МБУ школа № 70 команда «Флэшка-70»
секция «Интеллектуальное Сумо» младшая
1 место – МБОУ ДО «ДДЮТ» команда «Изобретатель»
2 место – МБУ «Гимназия № 39» с. п. «Творчество» команда «Акула»
3 место – МБУ школа № 90 команда «Разрушитель»
секция «Интеллектуальное Сумо» средняя
1 место – ГБОУ СОШ с. Ягодное команда «Дестроер»
2 место – МБУ «Лицей №6» команда «РобоТРЕК»
3 место – МБУ школа № 70 команда «Флэшка-70»
секция «Интеллектуальное Сумо» старшая
1 место – МБУ «Лицей №6» команда «ТЛТ Техно»
2 место – ГБОУ СОШ № 16 г. Жигулевска команда «Droid Robotics»
3 место – МБОУ ДО «Родник» команда «Родник 2»

Логические элементы

Урок для 8 класса по теме "Логические элементы"
Домашнее задание:
1. Посмотрите видео


2. Выполните интерактивное задание




3. Для получения оценки выполните задания интерактивного листа  для учащихся и отошлите для проверки учителю (Чтобы зайти необходимо зарегистрироваться или авторизоваться под аккаунтом Google. Чтобы отправить - дважды нажать на фиолетовую кнопку справа внизу страницы)

Домашняя работа по теме "Программное обеспечение компьютера"

Семиклассники, домашнее задание для вас.
Просмотрите видео для закрепления материала урока:




И выполните тест для проверки знаний:

Роботека 2017

11 ноября в Тольяттинском государственном университете (ТГУ) прошел III ежегодный региональный открытый конкурс по робототехнике среди непрофессионалов «Роботека». Участниками стали более 100 учащихся 20 образовательных учреждений Жигулёвска, Самары, Тольятти и Ставропольского района.

Конкурс проводился по восьми номинациям, в которых участники презентовали своих роботов. На этапе «Траектория» роботы старались, как можно быстрее пройти по указанному маршруту, при этом не заблудившись, а в «Интеллектуальном сумо» вытолкнуть своего робо-соперника за пределы игрового поля в течение заданного времени. Соревнование «Кегельринг» заключается в том, что робот должен вытолкнуть за наиболее короткое время все кегли за круг, а в «Кегельринг-Квадро» - умный робот выталкивает только белые кегли, черные оставляет на месте. Шагающие роботы всевозможных конструкций тоже вышли на соревновательную трассу.  Впервые была проведена номинация «Траектория-Arduino». Посоревновались между собой и изобретатели роботов: они продемонстрировали полёт своей фантазии и предложили вполне конкретные и достаточно незаурядные инженерные и конструкторские навыки.

Не все, конечно, стали победителями и призёрами, но побежденных, точно, не было. Конкурс получился по-настоящему спортивным, где был азарт и желание дальше творить и использовать свой шанс на победу в следующем году.

Учащиеся нашей школы, продемонстрировали своё умение в номинациях «Интеллектуальное сумо», «Кегельринг», «Кегельринг-Квадро» и «Шагающие роботы». Стать финалистами удалось Артему К. (11 класс) и Семену Д. (9 класс) в номинации «Шагающие роботы», с результатом 7 секунд они заняли 1 место. Поздравляем команду школы с заслуженной победой в нелегком поединке!

Домашняя работа по теме "Объем информации. Единицы измерения информации"

Ребята, семиклассники. Эти задания для вас. Выполняем до 19 ноября.

Практическая работа по поиску информации в сети Интернет

Почитать:

• об эффективном поиске информации здесь
• о достоверности информации здесь
•  

Заполнить анкету и нажать кнопку отправить:

Семинар для учителей информатики

4 сентября 2017 года на базе ГБОУ СОШ №16 г.о.Жигулевск, состоялся семинар и заседание окружного методического объединения учителей информатики.

Старший методист ГБУ ДПО СО «Жигулевский ресурсный центр» Тихомирова М.Ф. познакомила с анализом результатов государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов по информатике и ИКТ, а Копылова Е.П., учитель информатики  ГБОУ СОШ №16 и преподаватель СП ДОД СЮТ, провела подробный анализ результатов ОГЭ в 9 классах.

Копылова Е.П.,также рассказала об организации и сопровождении работы обучающихся над итоговыми индивидуальными проектами по предмету информатика.

Учитель информатики ГБОУ СОШ №16 Дерябина Ю.А. провела мастер-класс по лего-конструированию "Зубчатая передача" в начальной школе и поделилась методическими находками.

Затем участники совместно с руководителем методического объединения Копыловой Е.П., наметили план работы методического объединения на 2017-2018 учебный год.

II региональная научно-техническая конференция по 3D-моделированию

30 марта 2017 г. в ресурсном центре Новокуйбышевска состоялось открытие II региональной научно-технической конференции «Современные компьютерные технологии 3D-моделирования и проектирования».
В рамках мероприятия были представлены 34 работы с использованием программных продуктов, предназначенных для 3D-моделирования и изготовленных на станках с ЧПУ или 3D принтерах.
Участники конференции – обучающиеся 5-11-х классов образовательных организаций, воспитанники учреждений дополнительного образования, представители организаций довузовского образования, сообщает пресс-служба облправительства.
Ученик 6 "Б" класса нашей школы Тимофей Б. успешно преодолев заочный этап,  принял участие  в работе конференции. Под руководством учителя информатики Копыловой Е.П. Тимофей представил на суд жюри работу "Моделирование набора шахматных фигур", выполненую в среде Adem. Он блестяще провел защиту своего проекта и  ответил на вопросы жюри. Работа Тимофея заслуженно получила 2 место в номинации "Художественное моделирование"

Неделя математики и информатики

С 13 по 17 марта 2017 года в нашей школе проходит неделя математики и информатики.
Программа недели здесь.

Соревнования по Робототехнике в МБОУ ДО "Родник" г.о. Тольятти

26 января 2017г. в МБОУ ДО "Родник" г.о. Тольятти прошли седьмые городские соревнования по Робототехнике. 
От Жигулевска участвовали три команды в средней возрастной категории: 2 из них выступали от 16 школы и команда от станции юных техников. Ребята выбрали для участия 5 секций: «Траектория» , "Кегельринг", "Кегельринг Квадро", Сумо" и "Интеллектуальное сумо". Команда «Droid Robotics» от нашей школы заняла 1 место в секции "Сумо". Трехмоторный робот Семена Д. и Тимофея Б. оказался самым сильным и мощным, уверенно победив соперников.
Результаты   можно посмотреть на сайте.

Городские соревнования для начинающих по робототехнике в г. Тольятти

17 декабря в МБОУ «Свежий ветер» проходили городские соревнования для начинающих по робототехнике в г. Тольятти. 

От нашего города участвовали три команды: из них две команды воспитанники ГБОУ СОШ №16 и одна команда от станции юных техников. 

Соревнования проходили по двум номинациям сумо и кегельринг-Квадро.

В номинации кегельринг-Квадро ребята старшей возрастной группы ГБОУ СОШ 16 заняли 1 место. Поздравляем Артема К. и Семена Д. Так держать!

Роботека-2016

7 декабря воспитанники кружка "Робототехника" побывали в г. Тольятти, где проходили соревнования Роботека-2016. Организатор ТГУ.

Участники Тимофей Б., Даниил С., Кирилл Ф., Семен Д. и Артем К. выступали в номинациях кегельринг, кегельринг-Квадро, шагающие роботы, сложная траектория, интеллектуальное сумо. 

Наш робот-сумоист в очередной раз стал лучшим, итог - 1 место в номинации.

Молодые профессионалы

23 ноября 2016 года в Универсальном спортивном комплексе "Олимп" состоялось торжественное открытие регионального чемпионата "Молодые профессионалы". Он проводится в международном формате WorldSkills. Состязания завершатся 25 ноября. В профессиональном мастерстве соревнуются студенты университетов и колледжей, а также молодые специалисты в возрасте до 22 лет. В этом году впервые участвуют школьники в возрасте от 10 до 17 лет. Для них организованы соревнования по пяти компетенциям JuniorSkills: физическая культура и спорт, дошкольное воспитание, беспилотные технологии, мобильная робототехника и малярные работы. Центральный образовательный округ представляла команда учащихся ГБОУ СОШ N16 - Кирилл Ф. и Андрей Т, руководитель Копылова Е.П., которые приняли участие в соревнованиях по робототехнике.

Фестиваль робототехники в Отрадном

18 ноября в Доме молодёжных организаций прошел первый окружной фестиваль робототехники. В нем приняли участие более 100 юных конструкторов из Самары, Тольятти, Сызрани, Отрадного, Кинель-Черкасс, Подбельска, Похвистнева, Суходола, Нефтегорска, Жигулевска и других населенных пунктов Самарской области.
Цель фестиваля - развитие у подростков навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с техникой, стимулирование интереса к научно-техническому творчеству и мотивация обучающихся к изучению информационно-технологических предметов.
Наиболее зрелищными этапами стали соревнования роботов в гонках, где определилась самая быстрая машина, а также соревнования на меткость и точность на кегельринге, а в сумо и боях без правил проходили поединки на самую мощную машину.
Стоит отметить, что представленные образцы собраны и запрограммированы юными инженерами самостоятельно.
Фестиваль робототехники в Отрадном проходит впервые. Его организаторами выступают Отрадненское управление министерства образования и Дом молодежных организаций. Источник
Команды учеников нашей школы и воспитанников СЮТа попробовали свои силы во всех пяти номинациях:
Кегельринг Квадро и Интеллектуальное сумо - команда Артема К. и Семёна Д.
Бои без правил и Интеллектуальное сумо - команда Кирилла Ф. и Андрея Т.
Гонки - Тимофей Б.

Руководитель команды Копылова Е.П.

ОТК - 2016

3 ноября 2016 года на базе школы N 14 проходила IX окружная научно-практическая конференция педагогов "ОТК-2016. Образование. Технология. Качество". Организаторы мероприятия: Центральное управление министерства образования и науки Самарской области и ГБУ ДПО СО "Жигулевский ресурсный центр"- нацелили педагогов на проведение обширной дискуссии по темам: современные образовательные технологии в дошкольном образовании, в начальной школе, на уроках физической культуры, гуманитарно-эстетического и естественнонаучного цикла, а также в работе с одаренными детьми.
В конференции приняло участие 196 человек, 80 из них представляли свой опыт работы.
Участниками конференции от нашей школы стали: Павлова О.С., Копылова Е.П., Рябова С.Е., Никанорова И.А., Ященко С.Н., Карташова Н.В., Ивлева С.Ю. и Филиппова Л.А.
Большой интерес вызвал доклад учителя информатики Копыловой Е.П. на пленарном заседании о своей кружковой деятельности в сфере робототехники и Лего-конструирования. Демонстрация роботов ее воспитанниками была особенно зрелищна. С интересом все наблюдали поединки роботов-сумоистов, гонки роботов по черной линии, Работу робота, который способен выталкивать кегли с ринга, шагающего робота.
Наши педагоги представили интересные доклады, поделились опытом работы и были награждены Почетными грамотами и призами. Филиппова Л.А. заняла II место, а Никанорова И.А. и Рябова С.Е.- III место.

Семинар для учителей информатики

23 сентября 2016 года на базе  ГБОУ СОШ №16 г.о.Жигулевск, состоялся семинар  и заседание окружного методического объединения учителей информатики.

 Старший методист ГБУ ДПО СО «Жигулевский ресурсный центр» Тихомирова М.Ф. познакомила с информационно-методическим письмом «О преподавании учебных предметов «Информатика и ИКТ» и «Информатика» в 2016-2017 учебном году».

Учитель информатики ГБОУ СОШ №16 Дерябина Ю.А. продемонстрировала комплекты «Лего» для занятий по внеурочной деятельности «Робототехника» в начальной школе и рассказала об особенностях их применения.

Учащиеся 6 классов ГБОУ СОШ №16, занимающиеся на внеурочной деятельности робототехникой и воспитанники СЮТ, продемонстрировали своих роботов в действии, а их учитель и преподаватель дополнительного образования, Копылова Е.П., поделилась опытом преподавания и участия в соревнованиях с присутствующими.

Затем участники совместно с руководителем МО Копыловой Е.П., наметили план работы методического объединения на 2016-2017 учебный год.