Флэш-игра LightBot

Сообщество Увлекательное программирование поделилось ссылкой на Флэш-игру LightBot,  которая позволяет в игровой форме изучать алгоритмы.

Задача: запрограммировать движение робота, проходя через синие плитки. На каждой синей плитке вы должны зажечь лампочку у робота на голове. В арсенале у вас пять действий и двенадцать ячеек для набора программы. Если ячеек не хватит, вы можете использовать дополнительные восемь ячеек функции.

 

Тест на механическую понятливость. Тест Беннета

Данный тест ориентирован на выявление технических способностей испытуемых, как подростков, так и взрослых.
Состоит из 70 физико-техническими заданий, которые представлены в виде рисунков. После текста вопроса (рисунка) следует три варианта ответа на него, только один из них является правильным. На общее выполнение всех заданий отводится 25 мин. Допускается выполнение заданий в любой последовательности. Тест здесь.

 

CodeMonkey — это простая онлайн-игра по программированию

CodeMonkey — это простая онлайн-игра, в процессе прохождения которой можно познакомиться с основами программирования. Весь процесс разделён на отдельные уровни. В любой момент можно прервать прохождение (прогресс сохраняется) или вернуться на несколько шагов назад. Этот онлайн-курс представляет собой очень хороший пример того, как изучение даже сложных вещей может быть захватывающим и увлекательным. 

Ссылкой в сообществе Увлекательное программирование поделилась  Виктория Атаманова

Курс "Физика в опытах и экспериментах"

Портал GetAClass стремится стать полноценным образовательным ресурсом для школьников и учителей. 

Первый курс на портале - курс "Физика в опытах и задачах".
Школьникам GetAClass предложит:

• Интересные и понятные видеокурсы по различным предметам;
• Инструменты для проверки своих знаний, тренажеры по решению задач;
• Удобную среду для общения на учебные темы с учителями и сверстниками.

Учителям GetAClass предложит:

• Интересные и понятные видеокурсы и другие методические материалы по различным предметам, которые можно будет использовать для подготовки и проведения уроков в школе;
• Удобные инструменты по составлению для своих учеников онлайн-заданий и по онлайн-проверке уровня знаний.

Неравнодушным и талантливым учителям GetAClass предложит:
Возможность создавать собственные онлайн-курсы или их фрагменты и предлагать их большому числу школьников.

Наглядное доказательство теоремы Пифагора

В блоге "Такая разная математика" Натальи Львовой нашла вот такую наглядную анимацию: 

Источник

Учимся беречь энергию

«Учимся беречь энергию» – это интернет-ресурс для младших школьников и их учителей, который посвящен развитию культуры энергосбережения и энергоэффективности.

Интернет-ресурс содержит полный учебно-методический комплект: веселое печатное учебное пособие в стихах, электронное учебное пособие, с интерактивными упражнениями, видео и тестами, и методические рекомендации для учителей – как сделать процесс обучения культуре энергосбережения эффективным и увлекательным.

Математические этюды

Дорогие читатели, недавно я просматривала блог Елены Ворониной "Оно вам надо!" и наткнулась на сообщение про замечательный сайт "Математические этюды".

На сайте представлены этюды, выполненные с использованием современной компьютерной 3D-графики, увлекательно и интересно рассказывающие о математике и ее приложениях. Итак, я вас приглашаю совершить познавательные экскурсии по красивым математическим задачам. Их постановка понятна школьнику, но до сих пор некоторые задачи не решены учеными.

Читать полностью: http://www.etudes.ru/ru/© 2002-2013 Математические этюды

Всероссийский чемпионат по онлайн-игре «Изучи Интернет — управляй им!»

Подведены итоги интернет-чемпионата «Изучи Интернет – Управляй Им».

• Устройство работы и организации сети Интернет

• Технические аспекты работы Интернет

• Сервисы и услуги Интернет

• Электронная коммерция

• Безопасность в Интернете

Ученики нашей школы в течении нескольких недель в сентябре проходили в школе и дома обучающую игру  "Изучи Интернет - Управляй им". 

В игре ученики смогли получить информацию в занимательной форме по следующим направлениям:

Разнообразие форм получения информации, возможность проверить свои знания и понимание процессов в игровой форме привлекло ребят в данном проекте.

В процессе прохождения игры, ученики набирали баллы, количество которых отражало качество усвоения учебного материала и влияло на статус игрока. Каждый из игроков мог скачать себе именной сертификат за прохождение игры.

1 октября был дан старт Всероссийскому чемпионату по онлайн-игре "Изучи Интернет - Управляй им". Были отобраны в команду желающие из тех учеников, кто показал лучшие результаты на внутришкольном зачете.  

Соревнование проводилось при поддержке Координационного центра доменного имени сети Интернет и компании «Ростелеком». Чемпионат  проходил в онлайн-режиме. На выполнение заданий участникам отводится один час.

Всего регистрацию прошли более 3300 школьников и студентов из разных уголков страны, решивших проверить знания в индивидуальном зачете, а также свыше 500 команд. Таким образом, общее количество участников превысило 8000 человек.

Основной состав команды проходил онлайн чемпионат 23 октября. В связи с этим событием была приглашена съемочная группа канала "FTV". Передачу показывали 27 и 28 октября.

По правилам чемпионата команда должна была еще написать эссе на тему: «Как интернет изменит будущее».

"В будущем Интернет будет совершенствоваться. Интернет и сейчас играет большую роль в нашей жизни. Он помогает нам в учёбе, работе, домашних делах, в проведении досуга... Он универсален. Всемирная сеть в скором времени будет пронизывать каждый уголок планеты. Уже сейчас человек, находясь далеко от дома, может подключиться к Интернету и получить необходимую информацию с мобильного телефона. На данный момент скорость соединения относительно невелика, но всё равно возможность просматривать веб-страницы есть, и я надеюсь, что вскоре мобильный интернет будет совершенствоваться и приносить большую пользу нам.

Люди, которым всегда нужен доступ в интернет, покупают себе переносные, очень универсальные компьютеры, такие как: планшеты, ноутбуки, нетбуки. На таких переносных компьютерах часто используется 3G подключение. Это новый, современный, очень быстрый, вид соединения с Интернетом.

И это один из первых шагов в Интернет-будущее!"

Подготовил ученик 8Б класса Аксёнов Павел

Администрация чемпионата решила поощрить всех участников турнира онлайн-сертификатами. Их получат все игроки, которые не заняли призовые места. Сертификаты будут высланы 26 ноября в электронном виде на адреса почты, указанные при регистрации участников.

Это жизнь

Мультфильм-короткометражка: ”Судьба”
О том, что человеку даются новые шансы, но каждый раз все с меньшим запасом времени на размышления… При этом он может влиять на все, кроме себя самого. Успеет ли он предотвратить катастрофу и что для этого нужно?

Источник 

QR-код

Что такое QR-код

Мы встречаемся с QR-кодами в нашей повседневной жизни все чаще: покупая товары в магазинах, читая печатные и электронные СМИ, просматривая сайты и блоги, посещая выставки, музеи и архитектурные комплексы, да и просто гуляя по улицам городов.
QR-код (от англ. quick response - быстрый отклик): двумерный штрихкод, разработанный японской фирмой Denso-Wave в 1994 году. В этом штрихкоде кодируется разнообразная информация, состоящая из символов (включая кириллицу, цифры и спецсимволы). Содержание кодируемой информации может быть любым: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения и так далее. 

Один QR-код может содержать 7089 цифр или 4296 букв. Таким образом, qr-кодирование позволяет помещать большое количество информации в небольшую картинку (4296 символов - это более двух машинописных страниц текста).
Коды легко считываются мобильными устройствами, оснащенными фотокамерой. Программу для распознавания кодов для мобильных девайсов можно установить бесплатно. И теперь, например, держа «на ладони», достаточно простой смартфон с фотокамерой и выходом в Интернет можем уже сейчас совершить замечательную экскурсию по Казанскому Кремлю, получая доступ к информации через коды.
И, кстати, QR-коды можно легко создать самим, используя бесплатные Интернет-сервисы – генераторы кодов.

Распознавание QR-кодов мобильными устройствами (на примере декодера i-nigma)

Для считывания кода нам потребуется мобильное устройство с встроенной веб-камерой и подключенное к Интернету. Для дешифровки QR-кодов необходим также программный reader, загруженный и установленный в мобильном устройстве. Спектр таких приложений достаточно разнообразен. Базовое различие - скорость считывания кода и варианты дальнейшей работы с полученной информацией.

i-nigma, i-nigma (мобильная версия) - наиболее распространенное приложение-ридер QR-кодов для мобильных устройств.
При открытии сайта приложения в мобильном устройстве, программа определит, есть ли совместимые с операционной системой девайса дистрибутивы и предложит загрузку и установку. Теперь всё готово для работы с QR-кодами.

Алгоритм действий не сложен, цепочка “простых действий”:

• ищем (например, на улице, в Интернете, в журнале/газете, на упаковке товара и пр.) или создаем сами QR-код, используя генераторы;
• если создаем сами, то размещаем его в электронных ресурсах (документах, презентациях и т.п.), на Интернет-ресурсах (сайты, блоги, глоги, виртуальные выставки, карты и пр.), или распечатываем (для мероприятия, например);
• активизируем на мобильном устройстве установленный ридер QR-кодов. В процессе запуска появляется своеобразная заставка, после исчезновения, которой происходит включение камеры мобильного устройства;
• “фотографируем” код, остальное ридер сделает сам в зависимости от типа закодированного информационного объекта .

Генераторы и сканеры штрихкодов:

• QR Coder - Генератор QR-кодов, кодирует любой текст, ссылку на сайт, визитную карточку, sms-сообщение. Создает закладку в Вашем браузере с возможностью создания кода на любой сайт, фрагмент текста
• Онлайн генератор QR кодов - Генерирует код любого типа и размера:адрес сайта, географическое расположение, номер телефона, Email, календарь событий, обычный текст
• BeQRious - Генерирует код любого типа и размера:адрес сайта, номер телефона, сообщение, карту, Email, You Tube Video, графику

Декодер:

• i-nigma - Для простых смартфонов с поддержкой Java. Поддержка Symbian OS, Android, Apple iOS
• KAYWA READER - Для простых смартфонов с поддержкой Java, последняя версия для телефонов Java 2.01 доступна для iPhone и Android
• Google Goggles - Поддерживает Android, Apple iOS

Как сделать QR-код с помощью Google:

Источник: Мастерская QR-коды в образовании

Аудио игрушка

Ну, мои дорогие ученики, устали от поиска информации. Предлагаю отдохнуть, пройдя по этой ссылке. Сочиняли ли вы когда-нибудь музыку? Не удивляйтесь, этот черный квадрат с клеточками и есть музыкальный синтезатор. Каждый квадрат - это определенная нота. Жмите на квадратики и слушайте свою мелодию. 

Спасибо за идею блоггеру  Марине Курвитс.

Google запустил конкурс дудлов для российских школьников

Компания  Наверное каждый, кто периодически пользуется поисковиком или сервисами от компании Google, замечал, как время от времени логотип компании преображается. Подобные метаморфозы называются «дудлами» (doodles) и связаны с желанием компании напомнить своим пользователям о каких-нибудь важных датах в истории или поздравить с каким-нибудь праздником.

 Google запустила 14 сентября творческий конкурс, в котором российским школьникам предлагается нарисовать "дудл" - праздничный логотип для поисковика. Об этом сообщается в поступившем в "Ленту.ру" пресс-релизе.

"Дудл" должен рассказывать о родном городе участника или о России в целом. Принять участие в конкурсе могут школьники от 6 до 17 лет, а работа победителя появится на главной странице поисковика google.ru 10 декабря.

Отбор конкурсных работ будет проходить в несколько этапов. Сначала сотрудники Google отберут по 100 работ из каждой возрастной группы: от 6 до 9, от 10 до 13 и от 14 до 17 лет. Затем жюри, в которое входят певица МакSим, телеведущая Тина Канделаки и другие известные личности, определит по 10 наиболее удачных рисунков в каждой из групп. Их авторов пригласят в Москву и наградят "современными гаджетами", а сами рисунки появятся на странице конкурса.

Из этих 30 работ с помощью народного голосования будут выбраны три лучшие - также по одной из каждой возрастной группы. Их авторам вручат ноутбуки. После этого художники Google выберут из трех финалистов победителя. Он вместе с родителями поедет в штаб-квартиру компании в США и познакомится с художниками, рисующими "дудлы".

Отправить конкурсную работу необходимо до 31 октября на электронную почту dg.zayavka@gmail.com. Другие способы передать Google рисунок и полные правила опубликованы на странице конкурса.

Конкурс "'Дудл' для Google" проводится в России впервые. Аналогичные соревнования уже проходили в США и Польше. Источник

А вот вам, мои дорогие читатели, и примеры: 
11 интерактивных дудлов от Google   
Кто придумывает вставки-"дудлы" для "Гугла"?
Мини-игра по случаю юбилея первой публикации Станислава Лема
30 лет игре Pac-Man. Играйте на здоровье
 

Из жизни слов и выражений

Всыпать по первое число: В старые времена учеников школы часто пороли, иногда просто так, для профилактики. Если наставник проявлял особое усердие, и ученику доставалось особенно сильно, его могли освободить от дальнейших порок, вплоть до первого числа следующего месяца.

Игра не стоит свеч: Во времена, когда еще не было электричества, картежники часто собирались для игры вечером при свечах. Часто ставки и, соответственно, выигрыш победителя были настолько малы, что не окупали даже свечи. Отсюда родилось выражение “игра не стоит свеч”.
Козёл отпущения: По древнееврейскому обряду, в день отпущения грехов первосвященник клал руки на голову козла и тем самым возлагал на него грехи всего народа. Отсюда пошло выражение «козёл отпущения».
Дойти до ручки: На Руси калачи пекли с ручкой, за которую их носили. Потом ручку отламывали и, из соображений гигиены, выбрасывали. Эти ручки подбирали и ели собаки и нищие. Так появилось выражение “дойти до ручки” – обнищать, опуститься.
Голубая кровь: Испанская королевская семья и дворянство гордились тем, что, в отличии от простого народа, они ведут свою родословную от вест-готов и никогда не смешивались с маврами, проникшими в Испанию из Африки. В отличие от смуглокожих простолюдинов, на их бледной коже выделялись синие вены, и поэтому они гордо называли себя «голубая кровь». Отсюда это выражение для обозначения аристократии проникло во многие европейские языки, в том числе и в русский.
Подонки: Подонками называли остатки жидкости, остававшейся на дне вместе с осадком. А так как по трактирам и кабакам частенько шлялся всякий сброд, допивающий мутные остатки алкоголя за другими посетителями, то вскоре слово подонки перешло на них.
Авгиевы конюшни: По легенде, царь Авгий был заядлым коневодом: в его конюшнях стояли 3000 коней. Однако, по какой-то причине, в течение 30 лет конюшни никто не чистил. А когда Геракл пытался сделать себе имя в сфере подвигов, ему и было поручено их почистить. Геракл отвёл в конюшни русло реки Алфеи и потоком воды вымыл весь навоз. С тех пор, выражение “авгиевы конюшни” применяется ко всему запущенному или загрязненному до последнего предела.
Пошлость: слово исконно русское, коренящееся в глаголе “пошли”. До XVII века оно употреблялось в благопристойном значении, и означало все привычное, традиционное, совершаемое по обычаю – то, что ПОШЛО исстари. Однако с Петровскими реформами, прорубкой окна в Европу и нововведениями, слово “пошлый” потеряло уважение и стало означать “отсталый, некультурный, простоватый”.
Играть на нервах: После открытия врачами древности нервов в организме человека они назвали их по сходству со струнами музыкальных инструментов тем же словом — nervus. Отсюда возникло выражение для раздражающих действий — «играть на нервах».
Дышит на ладан: По христианскому обычаю, человека, которому оставалось недолго жить, священник исповедовал, причащал и кадил ладаном. В результате для обозначения болезненного человека или еле работающего устройства закрепилось выражение «дышит на ладан».
Перемывать косточки: По представлениям некоторых народов, всякий нераскаявшийся грешник, если над ним тяготеет проклятие, после смерти выходит из могилы в виде упыря или вампира и губит людей. Чтобы снять заклятье, нужно выкопать останки покойника и промыть его кости чистой водой. Сегодня выражение «перемывать косточки» обозначает разбор характера человека.
Деньги не пахнут: Когда сын римского императора Веспасиана упрекнул его в том, что он ввёл налог на общественные туалеты, император показал ему поступившие от этого налога деньги и спросил, пахнут ли они. Сын дал отрицательный ответ. Отсюда произошло выражение «деньги не пахнут».
Закадычный друг: Старинное выражение «залить за кадык» означало «напиться», «выпить спиртного». Отсюда образовался фразеологизм «закадычный друг», который сегодня употребляется для обозначения очень близкого друга.
Попасть впросак: «Просаком» назывался специальный станок для плетения канатов и верёвок. Он имел сложную конструкцию и настолько сильно скручивал пряди, что попадание в него одежды, волос или бороды могло стоить человеку жизни. Отсюда произошло выражение «попасть впросак».
Уйти по-английски: уйти, не прощаясь – в оригинале эту идиому придумали англичане, а звучала она как ‘to take French leave’ («уйти по-французски»). Появилась она в период Семилетней войны в XVIII веке в насмешку над французскими солдатами, самовольно покидавшими расположение части. Тогда же французы скопировали это выражение, но уже в отношении англичан, и в этом виде оно закрепилось в русском языке.
Гвоздь программы: Ко всемирной выставке 1889 года в Париже было приурочено открытие похожей на гвоздь Эйфелевой башни, что произвело сенсацию. С тех пор в язык вошло выражение «гвоздь программы».
Газетная утка: «Один ученый, купив 20 уток, тотчас приказал разрубить одну из них в мелкие кусочки, которыми накормил остальных птиц. Несколько минут спустя он поступил точно так же с другой уткой и так далее, пока осталась одна, которая пожрала, таким образом, 19 своих подруг». Эту заметку опубликовал в газете бельгийский юморист, чтобы посмеяться над легковерием публики. С тех пор, лживые новости называют «газетными утками».

Источник

Великий и могучий: основы основ

Насколько бы наш язык ни был великим и многогранным, а все же способов писать правильно не так уж и много. А если быть точнее, совсем мало. Самый надежный способ обучения правильному письму – читать книги. Ведь количество прочитанных книг со временем незаметно переходит в качество письма. Активно читающие дети с удивлением замечают, что им не нужно учить правила языка для того, чтобы писать правильно. Остальные же клянут грамматику за ее запутанность и непонятность.
Самое интересное, что впечатление о безграмотности человека складывается всего по нескольким ошибкам, повторяемым раз за разом. Хватит “-ться/-тся” и запятые не к месту. Да, правил много, и досконально знать их каждому незачем. Но о вопиющей безграмотности свидетельствует всего десяток-другой ошибок, большинство из которых можно запомнить за один день.
Есть отдельная когорта людей, с глупым видом заявляющая «Зачем писать правильно, мы же не на экзамене». Но звучит это так же нелепо, как и «Надену носки под шлепанцы, мы же не на показе мод» или «Не буду сегодня чистить зубы, мы же не на конкурсе свежего дыхания»…
Можно долго сокрушаться по этому поводу, а можно предпринять кое-какие действия – например, напомнить себе и/или поделиться серией “картинок-напоминалок”, иллюстрирующих основные правила русского языка художницы Беловицкой Анны с ником dalwen. Картинки помогают запомнить правила благодаря ассоциативной связи между словами. Итак, русский язык  в котах:

 

Источник

Интерактивная 3D модель солнечной системы

Увлекательную виртуальную экскурсию по солнечной системе можно совершить на сайте solarsystemscope. Достаточно пройти по ссылке и начать путешествие. Все объекты можно приближать и удалять, а карту крутить-вертеть в любых направлениях. Но самое привлекательное и интересное то, что есть возможность каждую планету "вручную" вращать по ее орбите и наблюдать как изменяются при этом местоположения других планет.

Спасибо блогеру Марине Курвитс.

Можно ли найти самое большое число?

10¹ ДЕСЯТЬ 10
10² СТО 100
10³ ТЫСЯЧА 1 000
10⁶ МИЛЛИОН 1 000 000
10⁹ МИЛЛИАРД 1 000 000 000
10¹² ТРИЛЛИОН 1 000 000 000 000
10¹⁵ КВАДРИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000
10¹⁸ КВИНТИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000
10²¹ СЕКСТИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000
10²⁴ СЕПТИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000
10²⁷ ОКТИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10³⁰ НОНИЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10³³ ДЕКАЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10³⁶ ЭНДЕКАЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10³⁹ ДОДЕКАЛЛИОН 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10¹⁰⁰ ГУГОЛ 10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
10¹⁴⁰ АСАНКХЕЙЯ 100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000

Корректно ответить на этот вопрос нельзя, поскольку числовой ряд не имеет верхнего предела, а значит, теоретически запись числа на бумаге или экране компьютера может состоять из бесконечно долгого ряда цифр.

Однако среди чисел, имеющих собственное имя, а таковых, как ни странно, не так уж много, есть свой рекордсмен.

Это буддийское число АСАНКХЕЙЯ, которым исчисляется количество космических циклов, необходимых для обретения нирваны. Дословно оно переводится как неисчислимое, однако имеет определенное значение, равное 10¹⁴⁰ (то есть единица со 140 нулями).  

Правда, в последние годы на роль рекордсмена претендует и число СТАСПЛЕКС, однако в мировом сообществе оно пока официально не зарегистрировано.

На втором месте стоит число ГУГОЛ  (10¹⁰⁰ – единица и сто нулей), название к которому придумал девятилетний мальчик.
А дело было так...

В 1938 году американский математик Эдвард Кэснер гулял по парку с двумя своими племянниками и обсуждал с ними большие числа. В ходе разговора зашла речь о числе со ста нулями, у которого не было собственного названия. Один из племянников, девятилетний Милтон Сиротт  предложил назвать это число «гуголом» (googol). В 1940 году Эдвард Кэснер совместно с Джеймсом Ньюманом написал научно-популярную книгу «Математика и воображение», где и рассказал любителям математики о числе гугол. Еще более широкую известность гугол получил в конце 1990-х, благодаря названной в честь него поисковой машине Google.

Интересно, что если всем остальным числам с «именами» можно подобрать соответствующее число объектов (например, количество звезд в видимой части Вселенной оценивается в 70 секстильонов – 7 10²², а количество атомов, из которых состоит земной шар имеет порядок додекальонов), то ГУГОЛ и тем более АСАНКХЕЙЯ абсолютно «виртуальны».

Дело в том, что число электронов во Вселенной (а большего числа реальных объектов просто не существует), согласно некоторым теориям, не превышает 10⁸⁷, что в 10 триллионов раз меньше гугола.

Когда же в Россию пришел миллион?

До XVII века на Руси применялась собственная система наименования чисел.

• Десятки тысяч назывались «тьмами»
• сотни тысяч – «легионами»
• миллионы – «леодрами»
• десятки миллионов – «воронами»
• а сотни миллионов – «колодами».

Этот счёт до сотен миллионов назывался «малым счётом», а в некоторых рукописях авторами рассматривался и «великий счёт».

11 января 1703 года увидела свет книга «Арифметика, сиречь наука числителная. С разных диалектов на славенский язык переведеная, и во едино собрана, и на две книги разделена» – первый фундаментальный отечественный труд по математике, по которому целых полвека учились все российские студенты.

Леонтий Теляшин, крестьянский сын из Осташковой слободы Тверской губернии, прозванный Петром I «магнитом» за способность притягивать знания (и получивший в связи с этим новую фамилию – Магницкий), положил начало регулярному математическому образованию на Руси.

Он ввел в русский язык такие числительные, как миллион, биллион, триллион и квадриллион, а также такие термины, как множитель, делитель, произведение и извлечение корня.

Таким образом, старославянские числительные «тьма» и «легион» продолжали жить только в церковной и художественной литературе, а научный мир перешел на международные обозначения.

По материалам: http://www.vokrugsveta.ru/